苏州有名气的考研报考培训机构人气榜

苏州考研报考培训机构，每个人都在寻找适合自己的道路，或许你目前还没有方向，苏州考研培训也许会成为你的方向。考研是什么，考研院校怎么选择，考研考试难吗

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目录

一、苏州工业园区凯贝儿文化艺术

1、来自美国北卡罗来纳州（NorthCarolina）的GYMBABY于2008年进入中国，隶属于运动宝贝（北京）投资管理有限公司旗下；运动宝贝早教机构旨在为0-6岁的宝宝提供科学的早期教育指导，以全面开发宝宝的潜能为目标，以创新早教为理念，普及早教知识为发展使命，透过适龄、一致、双向互动式的早教模式帮助宝宝建立健康、自信、快乐、想象力丰富、善于表达的人生！运动宝贝早教机构源于美国科学的早教理念，经过长期早期教育研究与实践推出这一专业早教品牌，运动宝贝早教机构的教育模式贴近于中国宝宝，包括三大特色、五大系列、17种早教课程，科学的针对幼儿早期发育的各项潜能进行全方位的体验式课程训练，进而开发宝宝的情商与潜能；成立于2012年8月的苏州工业园区凯贝儿文化艺术策划有限公司，为GYMBABY运动宝贝早教品牌在苏州地区的代理运营商。

2、现有员工20多人，包括学术、顾问、市场、行政、客服等五大职能部门，运动宝贝苏州工业园区中心是一个有激情、有梦想的年轻团队；经过近2年的运营管理，中心的早教课程和人性化服务也得到了越来越多会员家长的认可和赞赏，在工业园区享有较高的品牌美誉度；中心目前正处于快速发展的时期，公司将提供有竞争力的薪酬和良好的晋升空间，欢迎有激情、有理想的年轻人加入GYMBABY运动宝贝大家庭。

二、苏州苹果琴行培训中心

三、苏州上元太仓校区

1、★品牌介绍苏州上元教育集团成立于2005年，总部位于苏州，是一家全国性的连锁职业培训机构；它以集团连锁运营模式发展成为华东区域具有影响力的职业培训机构；旗下八大品牌，分别是上元会计、兴元设计、登元建工、思元外语（小语种培训，包含英语培训、韩语培训、日语培训等）、鑫元自动化、捷梯学历、上元职业资格、绿孔雀美术。

2、在苏州上元教育集团强大实力和卓越平台的下，每个子品牌迅速在全国30多个城市成为所属职业培训领域领先者；2015年，在新浪盛典和网易金翼奖两大教育界盛典的评选中，获得2015年度“中国品牌影响力教育集团”、“中国品牌影响力职业培训机构”、“具有竞争力在线教育品牌”三项大奖；自2012年开始，上元教育开始探索在线教育的发展，并布局线上网校和线下学习中心相结合的运营模式，上元的变革由此开始。

3、立志做一个靠谱的职业教育学习平台，为中华企业培养实用人才!一、定位Position专注学习效果的教育培训机构；苏州上元培训学校教育始终从学员需要出发，不断更新课程体系，升级教师队伍、并于2012年开始引入线上教育新模式，辅助线下教学，为学员提供实用高效的学习体验，获得良好的学习效果；以旗下的上元会计培训为例，上元引进大型3D会计工作模拟实操系统，完美模拟实际工作场景，让学员能真正学到工作中用到的知识、能力及各种突发情况的处理。

4、此外还根据兴元设计培训内容的特点，特别设置“实训工作室”将实习阶段在上元教育培训过程中即可完成，一线设计师指导，真实接单历练，一毕业就有过硬的工作经验，大大减小了学员的求职难度；上元插画培训教你体验生活的趣味、感受艺术的气息；上元教育力求让每一位学员真正学有所成!二、使命Mission为中华企业培养实用人才。

四、苏州经贸小学

1、太仓市教改实验基地、“窗口”示范学校、规模的小学——太仓市实验小学，创办于1922年，1981年定为省首批办好的实验小学，1999年，再次通过省级考核，被正式命名为“江苏省实验小学”；目前共有35个教学班，有学生1765人，教职工96人，苏州市学科带头人3人，太仓市学科带头人4人，涉及语文、数学、英语、体育、信息技术、美术等多门学科；小学高级教师45人，小学一级教师40人，分别占教师人数的50%和44。

2、4%；35周岁以下青年教师72人，占80%，其中具有大专及其以上学历69人，占95.8%；正在参加本科学历学习的有38人。

3、离退休教工46人，其中特级教师1名；学校占地面积13970平方米，拥有五幢教学活动大楼，原有4575平方米的运动场现已改建成塑胶运动场；学校校园网已经建立使用。

4、学校的校园环境体现了深厚底蕴的格局；近年来，学校以“三个面向”为办学方针，坚持“着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”的素质教育总目标，强化创新教育，加强师资队伍建设，形成了师德、学历、业务能力皆较高的青年教师群体，成为学校教改中坚；他们以课堂教学作为素质教育主阵地，奏响素质教育主旋律；以“磨课”和校“希望杯”评优课活动为载体，开展多层次课堂教学研究活动；以“十百千工程”（每年评选10名十佳少年，百颗技能之星，千名文明少年）为抓手，提高学生整体素质；以级级有特色，班班有课题为载体，深化课程改革；以校内素质教育调研为自我评估发展脉络的手段，掌握素质教育主动权；以“科研兴校”为校策，科研导教，科研促教，省’九五课题《新世纪小学培养学生健康心理的实验研究》98年开题，99年通过省中期成果论，2001年顺利结题。

五、苏州昆山仲尼教育培训

六、苏州青龙小学

1、为适应地方经济发展，满足日益增加的外来人员子女求学的需要，2002年8月，塘桥镇党委镇政府高瞻远瞩，率先在全镇范围内调整小学布局结构，撤并原黄桥、青龙、绿荡三所村小，花巨资对将原青龙小学进行改建扩建，成立塘桥镇第二中心小学；时隔一年，张家港市教育局将我更名为张家港市青龙小学，我校由此应运而生；学校现在共设21个教学班，共有学生865名[其中来自全国二十二个省（市）的外来民工子女841名]，班级平均人数为41.1；教职员工63人，其中专任教师55人，学历全部合格，大专及以上学历51人，占92.72%。

2、学校现有张家港市级教学能手3名，教坛新秀3名；沐浴着新世纪的阳光，我校全体教职员工以博大的胸怀，无私奉献；以勤劳与智慧，促进学校各项工作跳跃式发展；针对全校学生来自于全国二十二个省（市），与本地学生相比，在原籍地接受教育的学制不同，使用的教材版本不同，所学的课程不同的严峻现实，围绕“实施平等教育，精心上好每一堂课，认真做好每一件事，努力教好每一个学生，保对得起每一个家庭”这一核心，以加强教师队伍建设为突破口，高度重视师德教育，大力提高业务能力；以“让外来学生享受平等教育”和“实施大成美育，以美施教，以美兴校”实验课题的研究为指导，确立平等育人理念，遵循因材施教原则，按照“低起点、慢速度、多落点和高标准”的美育课题教学法，轻负担、高效率地做好学生的补习和正常教学工作；以校园“小能手”评比活动为激励机制，引导学生会做人，善求知，愿合作，有特长，能创新，丰富学生生活，张扬学生个性；以“教师为主，全员育人；教学为主，全面育人；学校为主，全程育人”为育人模式，构建学校、社会、家庭育人体系，关爱每个学生，促使全体学生健康成长。

七、苏州绿力教育

1、绿力教育咨询有限公司，是一家立足于为学员提供职业资格认、学历学位、企业内训等教育领域专业的培训、咨询服务机构；公司秉承全新经营理念，以提高就业技能为导向，以实用为价值，特聘知名高校教授及各行业精英讲师，为企业与个人提供优质的教育服务，在企业和人才之间铺设一条绿色通道；绿力教育咨询有限公司是全国商业技能鉴定中心成立“苏州人才培训基地”苏州的合作企业。

2、苏州人才培训基地管理委员会是由全国商业技能鉴定中心发起，众多机构参与，从事人才评价、培训、认、交流等业务的专业信息资讯平台和社会性公益组织，在筹办的过程中即获得众多企业的大力支持；绿力教育咨询有限公司与上海人才培训基地管理委员会紧密合作；这些合作不仅打造出更多专业的人才，满足各个企业的需求，更将绿力教育咨询有限公司的起点放在了更高起点。

3、公司以国际化大都市的标准，制定的专业技能培训；不仅培训目前市场上紧缺的人才，更根据其他城市的办学经验，推出即将成为热门需求点的专业人才培训；绿力教育咨询有限公司以“注重实践、促进就业，洞察先机、引领标准”为目标，凝聚行业中坚力量，发挥整体优势，推动苏州人才培训行业的逐步成熟与发展，为努力建设人力资本强国做出贡献。

八、苏州华威培训

1、华威大学创立于1965年，是英国顶*的教学与研究型大学之一；作为英国罗素集团(RussellGroup)成员，华威大学自成立以来，排名一直稳居英国前十；在短短50多年里，华威大学已成为一所*先的高等教育机构，并获得《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》2014-2015年度大学称号。

九、苏州久诚职校

1、常熟市久诚职业培训学校是以技能培训为主的职业培训学校；学校自创办以来，为社会培养和输送了大批合格的专业技术人才，学校在长期的办学过程中始终坚持以“为员工打造学历、技能持续提升平台，为企业提供更充裕、更匹配的人力资源”为目标；以深化改革、加强管理为手段，以解决学生就业为己任，发扬“知行合一，德技双馨”的职校精神。

十、苏州星海小学

1、苏州工业园区星海小学位于苏州古城东隅，毗邻风光旖旎、碧波荡漾的金鸡湖风景区，创办于2000年9月，是苏州工业园区管委会直属的、按现代化标准兴建的区内所九年制公立学校；学校占地面积5公顷，校舍建筑总面积2.47万平方米，环境优美、设施精良，现有51个教学班，在籍学生2233人，教职员工152人，其中专任教师144人，本科以上学历120名，占83.33%；中、高级教师87名，占60.41%；各级学科带头人、教学能手等优秀骨干教师51名，占35.42%；学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为价值定位，以“让教育成为发现与创造的艺术”为教育理念，以双语教育、科技教育为特色追求，以教育信息化为重要手段，以教育国际化和高水平现代化为奋斗目标。