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长善救失体现了什么教学原则,教学相长长善救失的原则出自哪里

|2022/1/12 2:15:06|浏览:504|类型:生活

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长善救失体现什么教学原则

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1.长善救失的出处及教学原则:出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。

2.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。

3.此四者,心之莫同也。

4.知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。

5.”教学原则:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。

6.长善救失,即长其善(擅),救其失。

7.教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。

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长善救失体现了什么教学原则

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